Patrycja Koperek Gabinet Psychologiczno-Psychoterapeutyczny | Kraków
„Nigdy nie jesteśmy tak bardzo bezbronni wobec cierpienia, jak wtedy, gdy kochamy, nigdy tak bezradnie nieszczęśliwi, jak wtedy, gdy tracimy obiekt naszej miłości”.
Zygmunt Freud
Jestem absolwentką psychologii oraz filozofii na Uniwersytecie Jagiellońskim. Ukończyłam 4-letnie, całościowe szkolenie psychoterapeutyczne organizowane przez Oddział Leczenia Zaburzeń Osobowości i Nerwic Szpitala Klinicznego im. Józefa Babińskiego w Krakowie (rekomendowanego przez Polskie Towarzystwo Psychiatryczne). Obecnie jestem psychoterapeutą psychodynamicznym w trakcie procesu certyfikacji.
Doświadczenie zawodowe zdobywałam w Szpitalu Kliniczny im. J. Babińskiego podczas praktyk i staży na oddziałach ogólnopsychiatrycznych dla kobiet i mężczyzn oraz na Oddziale Leczenie Zaburzeń Osobowości i Nerwic. Współpracowałam również z prywatnymi ośrodkami terapeutycznymi. Aktualnie prowadzę własną praktykę, a także pracuję w Centrum Zdrowia Psychicznego dla Dzieci i Młodzieży Allmedica w Krakowie.
Jestem członkiem Polskiego Towarzystwa Psychiatrycznego. Pracuję zgodnie z Kodeksem Etyczno-Zawodowym Psychologa i Psychoterapeuty, swoją pracę poddaję regularnej superwizji.
Moja praca jest dla mnie pasją, w której podchodzę do każdego pacjenta indywidualnie i z dużym zaangażowaniem. Pracuję z osobami dorosłymi i młodzieżą w oparciu o psychodynamiczne rozumienie funkcjonowania człowieka. Koncentruję się na wspomaganiu pacjenta w zrozumieniu jego emocji, działań i potrzeb, a także na dotarciu do źródeł doświadczanego cierpienia. Zwracam szczególną uwagę na to, co nieświadome dla pacjenta, a co daje dokładniejsze rozumienie jego problematyki.
Własne kompetencje doskonalę poprzez zgłębianie naukowej literatury, udział w konferencjach naukowych, a także dodatkowych szkoleniach. Aktualnie jestem w trakcie 2-letniego specjalistycznego kursu z zakresu psychodynamicznej psychoterapii dzieci i młodzieży pod kierownictwem dr hab. n. med. Macieja Pileckiego w Centrum Szkoleń Psychoterapeutycznych.
„[…] Oto dochodzę do rozległych pól, do przestronnego pałacu mojej pamięci, gdzie się przechowują niezliczone obrazy najróżniejszych rzeczy, przyniesione przez zmysły. Tam się odkłada też to, co sobie wyobrażamy, powiększając albo pomniejszając wrażenia zmysłowe czy w jakikolwiek inny sposób je zmieniając, jak też inne rzeczy, które oddajemy tam na przechowanie, by trwały, dopóki ich nie wchłonie i nie pogrzebie zapomnienie. Nawiedzając moją pamięć, żądam, aby się wyłoniło to, czego właśnie potrzebuję. Niektóre rzeczy wychodzą na jaw od razu, o inne trzeba dłużej się dopominać, jak gdyby z jakichś głębszych były wyciągane schowków. Jeszcze inne całą ciżbą się roją i podczas gdy zupełnie czego innego szukamy, dopadają nas, jakby mówiły: „Może to o nas chodzi?” Niecierpliwie je strzepuję z płaszczyzny moich wspomnień, czekając, aż się rozwieje mgła, a to, czego potrzebuję, wynurzy się z ukrycia”.
Św. Augustyn
To metoda leczenia, która przebiega w ramach długotrwałego procesu terapeutycznego. Jej celem jest poprawa jakości życia pacjenta, zwiększenie jego samoświadomości i umiejętności radzenia sobie z trudnościami. Dzieje się to w ramach głębokiej pracy nad zmianami sposobu myślenia. Podczas sesji terapeutycznych pacjent ma możliwość przepracowania trudnych doświadczeń z przeszłości. Wymaga to czasu, zaangażowania i wytrwałości pacjenta. Sesje terapeutyczne odbywają się z częstotliwością 1-2 razy w tygodniu.
To metoda leczenia, która ma na celu zrozumienie emocji i zachowań u młodych osób, a także pomoc w rozwiązywaniu ich problemów emocjonalnych, społecznych czy behawioralnych. Jest ona dostosowana do potrzeb pacjenta, jego wieku i możliwości rozwojowych. Na etapie konsultacji w pierwszym spotkaniu bierze udział nastolatek wraz z rodzicami lub opiekunami prawnymi. Po zakończonych konsultacjach sesje terapeutyczne odbywają się
z częstotliwością 1-2 razy w tygodniu.
Konsultacje to wstępny etap przed decyzją o rozpoczęciu psychoterapii. Obejmują kilka spotkań, które mają na celu poznanie problematyki pacjenta, a także zebranie wywiadu na temat jego funkcjonowania i historii życia. Kończą się omówieniem kontraktu terapeutycznego, który obejmuje częstotliwość spotkań, zasady współpracy, warunki płatności.
Konsultacje psychologiczne to forma krótkoterminowych wizyt, które mogą mieć charakter diagnostyczny, psychoedukacyjny lub wspierający w sytuacjach kryzysowych. Mogą być jednorazową usługą, cyklem kilku spotkań lub wstępem do leczenia psychoterapeutycznego.
Dla osób z ograniczonym dostępem do tradycyjnej formy terapii stacjonarnej, np. z powodu odległości lub braku możliwości transportu.